розклад занять
II молодша група
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Малювання ІІ половина дня 3. Здоров’я та фізичний розвиток | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня Музичні розваги | 1. Художньо-естетичний розвиток: Аплікація / Ліплення 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення із соціумом | 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня 3. Розвиток мовлення. Художня література | 1. Ознайомлення із соціумом 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення з природним довкіллям |
Середня група
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Малювання ІІ половина дня 3. Здоров’я та фізичний розвиток | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня Музичні розваги | 1. Художньо-естетичний розвиток: Аплікація / Ліплення 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення із соціумом | 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня 3. Розвиток мовлення. Художня література | 1. Ознайомлення із соціумом 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення з природним довкіллям |
Старша група
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Малювання ІІ половина дня 3. Здоров’я та фізичний розвиток | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня Музичні розваги | 1. Художньо-естетичний розвиток: Аплікація / Ліплення 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення із соціумом | 1. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня 3. Розвиток мовлення. Художня література | 1. Ознайомлення із соціумом 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ половина дня 3. Ознайомлення з природним довкіллям |
РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ ІІ МОЛОДШОЇ ГРУПИ
на літо
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1.Дитина в довкіллі 2.Чарівні фарби: Малювання ІІ половина дня 3.Зростаємо дужими | 1.Віконечко у природу 2.Музика ІІ половина дня Спортивні розваги | 1. Розвиток мовлення. Художня література 2.Зростаємо дужими ІІ половина дня Музичні розваги | 1.Талановиті пальчики: Аплікація / Ліплення 2.Музика ІІ половина дня 3.Дитячий туризм | 1.Мово рідна, слово рідне ІІ половина дня 2.Зростаємо дужими |
РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ СЕРЕДНЬОЇ ГРУПИ
на літо
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1.Віконечко у природу 2.Зростаємо дужими ІІ половина дня 3.Дитина в довкіллі | 1.Чарівні фарби: Малювання 2.Музика ІІ половина дня Музичні розваги – Спортивні розваги | 1.Талановиті пальчики: Аплікація/ Ліплення 2.Зростаємо дужими ІІ половина дня Гурток « Умілі ручки» | 1.Мово рідна, слово рідне 2.Музика ІІ половина дня 3.Дитячий туризм | 1. Розвиток мовлення. Художня література ІІ половина дня 2.Зростаємо дужими |
РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ
на літо
| ПОНЕДІЛОК | ВІВТОРОК | СЕРЕДА | ЧЕТВЕР | П’ЯТНИЦЯ |
| 1. Розвиток зв’язного мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2.Художньо-естетичний розвиток: Малювання ІІ половина дня 3.Здоров’я та фізичний розвиток | 1.Розвиток мовлення. Художня література 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність (театральна) ІІ половина дня Музичні розваги – Спортивні розваги | 1.Ознайомлення з соціумом 2.Художньо-естетичний розвиток: Аплікація ІІ половина дня Гурток «Калинонька» | 1.Ознайомлення з природним довкіллям 2. Художньо-естетичний розвиток: Музична діяльність ІІ половина дня 3.Дитячий туризм | 1. Художньо-естетичний розвиток: Ліплення 2.Ознайомлення з соціумом ІІ половина дня 3. Здоров’я та фізичний розвиток |
Режимні моменти
РАНКОВИЙ ПРИЙОМ
•Дидактичні та рухливі ігри;
•Індивідуальна робота з дітьми;
•Ранкова гімнастика (згідно з темою).
ПЕРША ПОЛОВИНА ДНЯ
•Заняття;
•Фізкультхвилинки;
•Оздоровчі хвилинки;
•Вправи на розслаблення;
•Гімнастика для пальців;
•Дихальні та звукові вправи;
•Індивідуально - під групова робота.
ПРОГУЛЯНКА
•Спостереження;
•Сюжетно-рольові ігри;
•Рухливі ігри;
•Народні ігри;
•Спортивні ігри;
•Пішохідний перехід;
•Трудова діяльність;
Індивідуальна робота з дітьми
ПІДГОТОВКА ДО СНУ
•Читання казок:
•Слухання «легкої» музики;
ПІСЛЯ СНУ
•Корегувальна гімнастика;
•Стежка здоров'я:
•Загартування.
ДРУГА ПОЛОВИНА ДНЯ
- Заняття;
- Ігри на вибір;
- Підбиття підсумків дня;
- Прогулянка
